Los efectos de las prácticas formativas de mujeres privadas de libertad

Resumen

Este artículo es el resultado de una investigación que analizó las prácticas de formación de mujeres privadas de libertad y egresadas del sistema penitenciario de Minas Gerais. Sin embargo, aquí se abordarán específicamente las prácticas de las mujeres privadas de libertad. La investigación de campo se llevó a cabo en dos unidades penitenciarias femeninas, una para la administración pública, el Complexo Penitenciário Feminino y la otra para la Associação de Proteção e Assistência aos Condenados (APAC). En estas unidades se aplicaron 37 cuestionarios y se realizaron 10 entrevistas a mujeres que cumplían condena de prisión. Se observó que los participantes de la investigación atribuyeron, en general, efectos que consideran positivos a sus prácticas formativas. Se refirieron a la redención de parte del tiempo de ejecución de la pena, ocupación, remuneración del trabajo, socialización, así como oportunidades y expectativas de futuro. También se pudo constatar que los efectos de estas prácticas se relacionan con los efectos de la prisionización, movilizándose en cierta medida los primeros para minimizar los segundos. Destaca la importancia que tienen las prácticas de formación para las mujeres privadas de libertad e indica que su oferta debe ampliarse y mejorarse en un proceso necesariamente simultáneo.