V. 5 N. 2 (2011)

A Revista

CARTA AO LEITOR

Aline Maria de Medeiros Rodrigues Reali, Anete Abramowicz

1-4
- PDF (Português (Brasil))
LETTER TO THE READER

Aline Maria de Medeiros Rodrigues Reali, Anete Abramowicz

5-8
- PDF (Português (Brasil))

Artigos

REFLEXÕES SOBRE O PENSAMENTO SOCIAL E EDUCACIONAL NO BRASIL E SUAS MATRIZES AUTORITÁRIAS

Lincoln de Araújo Santos

9-25
- PDF (Português (Brasil))
GESTÃO PARTICIPATIVA: UMA MATRIZ DE INTERAÇÕES ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE ESCOLAR

Renato de Oliveira Brito, Beatrice Laura Carnieli

26-41
- PDF (Português (Brasil))
A FEIRA DE CIÊNCIAS COMO AUXÍLIO PARA A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA

Carolina Buso Dornfeld, Kátia Luciene Maltoni

42-58
- PDF (Português (Brasil))
PERCEPÇÕES DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL SOBRE SUA MATRÍCULA NA CLASSE ESPECIAL E CLASSE COMUM

Aline Aparecida Veltrone, Enicéia Gonçalves Mendes

59-81
- PDF (Português (Brasil))
LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL: O PORQUÊ E SEU CONTEXTO HISTÓRICO

Rui Anderson Costa Monteiro, Miguel León González, Alessandro Barreta Garcia

82-95
- PDF (Português (Brasil))
A IDENTIDADE EM PARÂMETROS CURRICULARES: EM QUESTÃO A SUBJETIVIDADE DO PROFESSOR DE PORTUGUÊS

Alex Pereira de Araújo, Élida Paulina Ferreira

96-123
- PDF (Português (Brasil))
DEMOCRACIA E PARTICIPAÇÃO NA ESCOLA PÚBLICA

Arthur Breno Stürmer

124-135
- PDF (Português (Brasil))
HABITUS DOCENTE: É POSSÍVEL ENSINAR SOCIOLOGIA COM FORMAÇÃO EM OUTRAS ÁREAS?

Tatiane Kelly Pinto de Carvalho

136-159
- PDF (Português (Brasil))
A ATIVIDADE DO TRABALHO COMO MEIO PARA MANUTENÇÃO DA SAÚDE DOCENTE: UMA PERSPECTIVA ERGOLÓGICA

Paulo Roberto Vieira Júnior, Eloisa Helena Santos

160-178
- PDF (Português (Brasil))
IMPLICAÇÕES DA METACOGNIÇÃO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA

Eliana Alves Pereira Leite, Marta Maria Pontin Darsie

179-191
- PDF (Português (Brasil))
LE PARENT BIOGRAPHE. ÉTUDE DES ECRITURES PARENTALES ET JOURNAUX DE NAISSANCE

Véronique Francis

192-213
- PDF (Português (Brasil))
PAIS BIÓGRAFOS. ESCRITURAS PARENTAIS E DIÁRIOS DE NASCIMENTO (Tradução)

Véronique Francis

214-235
- PDF (Português (Brasil))

Ensaios

MÉTODO PARA IMPLEMENTAÇÃO E ACOMPANHAMENTO DE ATIVIDADES ON-LINE EM DISCIPLINAS DE ESTATÍSTICA APLICADA À ADMINISTRAÇÃO

Daielly Melina Nassif Mantovani, Adriana Backx Noronha Viana, Maria Aparecida Gouvêa

236-255
- PDF (Português (Brasil))
AS CRIANÇAS E A VIOLÊNCIA NA ESCOLA: ESPELHOS DA SOCIEDADE

Eduardo Beltrão de Lucena Córdula

256-266
- PDF (Português (Brasil))

Resenhas

O RIGOR E A INTUIÇÃO NO ENSINO DE CÁLCULO E DE ANÁLISE

Sílvio César Otero-Garcia

267-274
- PDF (Português (Brasil))

Nominata

PROFESSORES PESQUISADORES QUE COLABORARAM COM A REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO – REVEDUC NO PERÍODO DEZEMBRO/2010 A NOVEMBRO/2011

275-277
- PDF (Português (Brasil))

A Revista

CARTA AO LEITOR

LETTER TO THE READER

Artigos

REFLEXÕES SOBRE O PENSAMENTO SOCIAL E EDUCACIONAL NO BRASIL E SUAS MATRIZES AUTORITÁRIAS

GESTÃO PARTICIPATIVA: UMA MATRIZ DE INTERAÇÕES ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE ESCOLAR

A FEIRA DE CIÊNCIAS COMO AUXÍLIO PARA A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA

PERCEPÇÕES DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL SOBRE SUA MATRÍCULA NA CLASSE ESPECIAL E CLASSE COMUM

LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL: O PORQUÊ E SEU CONTEXTO HISTÓRICO

A IDENTIDADE EM PARÂMETROS CURRICULARES: EM QUESTÃO A SUBJETIVIDADE DO PROFESSOR DE PORTUGUÊS

DEMOCRACIA E PARTICIPAÇÃO NA ESCOLA PÚBLICA

HABITUS DOCENTE: É POSSÍVEL ENSINAR SOCIOLOGIA COM FORMAÇÃO EM OUTRAS ÁREAS?

A ATIVIDADE DO TRABALHO COMO MEIO PARA MANUTENÇÃO DA SAÚDE DOCENTE: UMA PERSPECTIVA ERGOLÓGICA

IMPLICAÇÕES DA METACOGNIÇÃO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA

LE PARENT BIOGRAPHE. ÉTUDE DES ECRITURES PARENTALES ET JOURNAUX DE NAISSANCE

PAIS BIÓGRAFOS. ESCRITURAS PARENTAIS E DIÁRIOS DE NASCIMENTO (Tradução)

Ensaios

MÉTODO PARA IMPLEMENTAÇÃO E ACOMPANHAMENTO DE ATIVIDADES ON-LINE EM DISCIPLINAS DE ESTATÍSTICA APLICADA À ADMINISTRAÇÃO

AS CRIANÇAS E A VIOLÊNCIA NA ESCOLA: ESPELHOS DA SOCIEDADE

Resenhas

O RIGOR E A INTUIÇÃO NO ENSINO DE CÁLCULO E DE ANÁLISE

Nominata

PROFESSORES PESQUISADORES QUE COLABORARAM COM A REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO – REVEDUC NO PERÍODO DEZEMBRO/2010 A NOVEMBRO/2011

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