Televisión y principios de los derechos humanos: un análisis del contenido de las noticias de TV abierta
DOI:
https://doi.org/10.14244/198271994336Palabras clave:
Derechos humanos, Noticieros, Análisis de contenido, Educación informal.Resumen
Brasil está comprometido con la Educación en Derechos Humanos, expresada en planes y directrices, que reconocen la importancia de los medios de comunicación para este tipo de educación. Destacando la importancia de los programas de noticias, que son responsables por crear una hiperrealidad y llevar los hechos considerados verdaderos a los espectadores, el presente estudio pregunta "¿Cómo se abordan los Derechos Humanos en los programas de noticias en televisores abiertos en Brasil?" La metodología utilizada tuvo como objeto, durante seis meses, 60 ediciones de programas de noticias de cinco estaciones de televisión abiertas en Brasil: Jornal Nacional (Rede Globo), SBT Brasil (SBT), Jornal da Record (Record), Jornal da Cultura (TV Cultura) y Brasil Urgente (Band). Es una investigación documental que utiliza el análisis de contenido para sistematizar los datos. En total, se analizaron 402 artículos, de los cuales solo el 1.5% de las noticias mencionaron el término "Derechos Humanos". También buscamos la frecuencia de mencionar los principios que apoyan los Derechos Humanos (igualdad, libertad, fraternidad, solidaridad, dignidad, diversidad, democracia y secularismo), que alcanzaron el 5,7% del total de artículos. Incluso en asuntos que involucran derechos, estos no están asociados con el conjunto de Derechos Humanos. Se entiende que no mencionar estos derechos contribuye a la ignorancia y al mantenimiento de los prejuicios existentes en Brasil.
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