v. 4 n. 2 (2010)

A Revista

Apresentação

Anete Abramowicz, Aline Maria de Medeiros Rodrigues Reali, Antonio Álvaro Soares Zuin
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Carta ao Leitor

Anete Abramowicz, Aline Maria de Medeiros Rodrigues Reali, Antonio Alvaro Soares Zuin

2-4
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Letter to the Reader

Anete Abramowicz, Aline Maria de Medeiros Rodrigues Reali, Antonio Alvaro Soares Zuin
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Artigos

Políticas federais como indução de políticas municipais e locais na educação básica

Flávio Caetano da Silva

5-19
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Algumas reflexões sobre a prática da gestão democrática na cultura e organização escolar

Maria Cecília Luiz

20-36
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Política pública, o trabalho e a formação docente. Referências para uma agenda de pesquisa

José Carlos Rothen, Celso Luiz Aparecido Conti

37-49
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Notas sobre o conceito de participação política e sua articulação com a concepção de gestão democrática

Sandra Aparecida Riscal, Raquel Pereira Chainho Gandini

50-69
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"Comunidades de Aprendizaje" y "Enlazando Mundos": las bases de una pedagogía dialógica que genera igualdad

Donatila Ferrada

70-84
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A política curricular no Brasil: entre valorização da diversidade cultural, consideração das memórias particulares e construção de uma história compartilhada

Sabine Saraiva

85-110
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Gestão democrática na escola: as impressões dos participantes do programa Progestão

Iraíde Marques de Freitas Barreiro, Gabriella Garcia Moura

111-125
- PDF
Educação e conhecimento: a torre de Babel, o caleidoscópio, os jovens e o novo

Renata Sieiro Fernandes, Margareth Brandini Park

126-143
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Lúdico, infância e educação escolar: (des)encontros

Fernando Donizete Alves, Aline Sommerhalder

144-164
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Análise das concepções e opiniões de discentes sobre o ensino da biologia

Guilherme Malafaia, Viníciu Fagundes Bárbara, Aline Sueli de Lima Rodrigues

165-182
- PDF
A interação professor-aluno-tutor na educação on-line

Maria Luzia Rocha da Silva, Luis Paulo Leopoldo Mercado

183-209
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Ensaios

Conselho Escolar, participação e qualidade da educação no âmbito da gestão democrática

Maria Cristina da Silveira Galan Fernandes, Géssica Priscila Ramos

210-224
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Perspectivas para a Educação a Distância no Brasil: referenciais de qualidade, releituras e trajetórias

Hélio Carlos Miranda de Oliveira

225-240
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Resenhas

Caminhando sobre fronteiras: o papel da educação na vida de adultos migrantes

Ronaldo Barros Ripardo

241-245
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Nominata

Pesquisadores colaboradores da Revista Eletrônica de Educação no período junho-novembro 2010

246-247
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A Revista

Apresentação

Carta ao Leitor

Letter to the Reader

Artigos

Políticas federais como indução de políticas municipais e locais na educação básica

Algumas reflexões sobre a prática da gestão democrática na cultura e organização escolar

Política pública, o trabalho e a formação docente. Referências para uma agenda de pesquisa

Notas sobre o conceito de participação política e sua articulação com a concepção de gestão democrática

"Comunidades de Aprendizaje" y "Enlazando Mundos": las bases de una pedagogía dialógica que genera igualdad

A política curricular no Brasil: entre valorização da diversidade cultural, consideração das memórias particulares e construção de uma história compartilhada

Gestão democrática na escola: as impressões dos participantes do programa Progestão

Educação e conhecimento: a torre de Babel, o caleidoscópio, os jovens e o novo

Lúdico, infância e educação escolar: (des)encontros

Análise das concepções e opiniões de discentes sobre o ensino da biologia

A interação professor-aluno-tutor na educação on-line

Ensaios

Conselho Escolar, participação e qualidade da educação no âmbito da gestão democrática

Perspectivas para a Educação a Distância no Brasil: referenciais de qualidade, releituras e trajetórias

Resenhas

Caminhando sobre fronteiras: o papel da educação na vida de adultos migrantes

Nominata

Pesquisadores colaboradores da Revista Eletrônica de Educação no período junho-novembro 2010

Idioma

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