Bioeconomia como disciplina em um curso de graduação em Ciências Econômicas
DOI:
https://doi.org/10.14244/198271993916Palavras-chave:
Bioeconomia, Ciências Econômicas, Projeto Pedagógico, Ementas de disciplinas.Resumo
O estudo tem como objetivo fundamentar a importância da inserção da disciplina Bioeconomia na grade curricular de um Curso de Ciências Econômicas. O adensamento da base científico tecnológica desta área do conhecimento vem sendo preconizado em relatórios de entidades internacionais e nacionais, tais como Organização de Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) e a Confederação Nacional da Indústria (CNI). O estudo compreende uma revisão de literatura do tipo narrativa de referências selecionadas. Resoluções e pareceres que contemplam diretrizes curriculares bem como relatórios setoriais fundamentam a proposta. Como resultado da pesquisa, dados empíricos revelam que o termo bioeconomia surge apenas como elementos de ementa em poucos cursos de graduação no Brasil. Alguns cursos de pós-graduação, por outro lado, adotam a disciplina bioeconomia como módulo. A proposta de inserção da disciplina no curso de graduação é ousada e demanda mudança de paradigmas. Um ponto comum para a implantação de mestrado em bioeconomia na Alemanha é a parceria entre a academia e o setor privado.
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Referências
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