Conquista y defensa del principio de laicidad en Francia (siglo XIX- principios del siglo XXI)
DOI:
https://doi.org/10.14244/198271995466Palabras clave:
Laicidad, Francia, Política escolar, Leyes escolares, Servicio público.Resumen
Esta contribución cuestiona la noción francesa de laicidad desde un punto de vista histórico (involucrando la consulta de debates y escritos contemporáneos, textos oficiales, libros de síntesis). El autor defiende la tesis según la cual –si existe un potencial de universalidad en la noción de laicismo a la francesa– sólo puede percibirse teniendo en cuenta un análisis y una comprensión fina de las circunstancias históricas de su surgimiento en Francia, en las formas de conquista y defensa (contra algunas corrientes religiosas). Las preguntas centrales son las siguientes: ¿cómo se llevó a cabo el proceso de secularización en Francia después de la Revolución y sus consecuencias desde el punto de vista de las ideas y del derecho, en cuanto al concepto de laicismo? ¿Cómo se inscribió este principio político y jurídico de laicidad en las instituciones? ¿Cómo funciona hoy, en Francia, ya qué problemas se enfrenta? El artículo distingue cinco momentos históricos de la laicidad en Francia, desde principios del siglo XIX hasta principios del siglo XXI: - antes de las grandes leyes fundacionales; - las grandes leyes fundacionales del laicismo escolar (1881-82, 1886); - la separación de iglesias y estado (1905); - las luchas en torno al laicismo después de 1945; - los desafíos del laicismo en la sociedad francesa contemporánea. Finalmente, la reflexión sobre la historia del laicismo en Francia da como resultado la proposición de los privilegios, en la hipótesis de su extensión, un “universalismo reiterativo”, discreto y respetuoso de las particularidades de cada sociedad, frente a un intempestivo “universalismo sobresaliente” e imperioso.
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