V. 10 N. 1 (2016)

A Revista

Carta ao Leitor

Cármen Lúcia Brancaglion Passos

1 - 5
- PDF (Português (Brasil))
Letter to the Reader

Cármen Lúcia Brancaglion Passos

6 - 10
- PDF (Português (Brasil))

Artigos

Creencias y concepciones de los futuros maestros de primaria sobre las matemáticas

Reginaldo Fernando Carneiro, Jose Luis Lupiáñez Gómez

11 - 25
- PDF (Português (Brasil))
Infância catarinense e educação intercultural

Vera Lúcia Chacon Valença

26 - 41
- PDF (Português (Brasil))
A ciência no espaço educacional da criança: do fazer ciência à ciência do fazer

Carolina Rodrigues de Souza

42 - 51
- PDF (Português (Brasil))
Deslocamento de crianças nos bairros de Curitiba e sua relação com processos de socialização

Valéria Milena Rohrich Ferreira

52 - 68
- PDF (Português (Brasil))
O discurso médico-psicológico na configuração do campo da Educação Especial

Kelly Cristina Brandão da Silva

69 - 87
- PDF (Português (Brasil))
O atendimento educacional especializado pelas vozes das professoras

Cleide Aparecida Hoffmann Bernardes, Aliciene Fusca Machado Cordeiro

88 - 99
- PDF (Português (Brasil))
Representações de alunos com deficiência visual sobre as aulas de educação física escolar

Michelle Gomes Freitas, Zenilda Nogueira Sales, Ramon Missias Moreira

100 - 109
- PDF (Português (Brasil))
Relações entre violência escolar, gênero e estresse em pré-adolescentes

Marília Mendes Moreira de Sousa, Ana Carina Stelko-Pereira

110 - 127
- PDF (Português (Brasil))
Diferença sexual e religiosa no currículo de ensino religioso em escolas de Recife

Aurenéa Maria de Oliveira

128 - 142
- PDF (Português (Brasil))
Interfaces entre educação e linguagem: uma experiência de extensão

Maristela Pereira Fritzen, Adriana Fischer, Luana Ewald, Víctor César da Silva Nunes

143 - 156
- PDF (Português (Brasil))
Por entre rostos: o sujeito analfabeto para além das ausências

Vanise dos Santos Gomes, Pâmela Altamor

157 - 168
- PDF (Português (Brasil))
A interação na pedagogia a distância: a visão de tutoria e estudantes

Erlinda Martins Batista, Shirley Takeco Gobara

169 - 186
- PDF (Português (Brasil))
Interaction in distance learning pedagogy: the views of tutors and students

Erlinda Martins Batista, Shirley Takeco Gobara

187 - 204
- PDF (Português (Brasil))
A problematização e comunicação de ideias nas aulas de matemática dos anos iniciais

Brenda Leme da Silva Mengali, Adair Mendes Nacarato

205 - 221
- PDF (Português (Brasil))

Relatos de Experiência

Geometria dinâmica e formação inicial: episódios a partir de um curso de extensão universitária

Guilherme Henrique Gomes da Silva

222 - 233
- PDF (Português (Brasil))
Educação em Astronomia: contribuições de um curso de formação de professores em um espaço não formal de aprendizagem

Denise Fontanella, Fernanda Aparecida Meglhioratti

234 - 248
- PDF (Português (Brasil))
Estágio de docência: a arte como intercessora na experimentação de outras maneiras de pensar

Ana Paula Crizel, Aline Rodrigues, Angélica Vier Munhoz

249 - 260
- PDF (Português (Brasil))
Teacher training: art as an intercessor in the experimentation of other ways of thinking

Ana Paula Crizel, Aline Rodrigues, Angélica Vier Munhoz

261 - 272
- PDF (Português (Brasil))
Material didático para inclusão de estudantes com deficiência visual nas aulas práticas sobre o processo de cicatrização

Flávia Márcia Oliveira, Jéssica Paloma Rosa Silva, Camila Dantas de Jesus, Simone de Almeida

273 - 287
- PDF (Português (Brasil))

A Revista

Carta ao Leitor

Letter to the Reader

Artigos

Creencias y concepciones de los futuros maestros de primaria sobre las matemáticas

Infância catarinense e educação intercultural

A ciência no espaço educacional da criança: do fazer ciência à ciência do fazer

Deslocamento de crianças nos bairros de Curitiba e sua relação com processos de socialização

O discurso médico-psicológico na configuração do campo da Educação Especial

O atendimento educacional especializado pelas vozes das professoras

Representações de alunos com deficiência visual sobre as aulas de educação física escolar

Relações entre violência escolar, gênero e estresse em pré-adolescentes

Diferença sexual e religiosa no currículo de ensino religioso em escolas de Recife

Interfaces entre educação e linguagem: uma experiência de extensão

Por entre rostos: o sujeito analfabeto para além das ausências

A interação na pedagogia a distância: a visão de tutoria e estudantes

Interaction in distance learning pedagogy: the views of tutors and students

A problematização e comunicação de ideias nas aulas de matemática dos anos iniciais

Relatos de Experiência

Geometria dinâmica e formação inicial: episódios a partir de um curso de extensão universitária

Educação em Astronomia: contribuições de um curso de formação de professores em um espaço não formal de aprendizagem

Estágio de docência: a arte como intercessora na experimentação de outras maneiras de pensar

Teacher training: art as an intercessor in the experimentation of other ways of thinking

Material didático para inclusão de estudantes com deficiência visual nas aulas práticas sobre o processo de cicatrização

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