Gurgel IC, Mendonça L de OS, Amaral MGB. Professores iniciantes e as estratégias de ação frente aos desafios da docência partilhadas em uma pesquisa-formação. REVEDUC [Internet]. 30º de maio de 2024 [citado 21º de novembro de 2024];18(1):e6478009. Disponível em: https://reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/view/6478