Eugenio Beca, Carlos, e Ingrid Boerr. “Políticas De indução Para Professores Iniciantes: A Experiência Chilena E Os Desafios Para América Latina”. Revista Eletrônica de Educação 14 (outubro 29, 2020): e4683111. Acessado julho 3, 2024. https://reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/view/4683.