Camargo, Arlete Maria Monte de, Maria Aparecida de Queiroz, e Marcos Torres Carneiro. “Formação Continuada, regulação E prática pedagógica No Plano De Ações Articuladas (Continuing Training, Regulation, and Pedagogical Practice in the Articulated Actions Plan)”. Revista Eletrônica de Educação 12, no. 3 (setembro 1, 2018): 671–683. Acessado julho 22, 2024. https://reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/view/2881.