Lima, Emilia Freitas de, Celso Luiz Aparecido Conti, y Renata Maria Moschen Nascente. «Gestão, currículo E Ensino Em análise: Por Uma Escola Pública Justa E democrática (Management, Curriculum and Teaching in Analysis: towards a Fair and Democratic School)». Revista Electrónica de Educación 11, no. 3 (noviembre 30, 2017): 691–705. Accedido julio 22, 2024. https://reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/view/2392.