Lessa Gonçalves, Harryson Júnio, Bianca Rafaela Boni, e Ana Clédina Rodrigues Gomes. “Currículo Interdisciplinar No Ensino Integral: Concepções De Professores Paulistas De Ciências Da Natureza E Matemática (Conceptions of Integral School and Interdisciplinary Curriculum)”. Revista Eletrônica de Educação 13, no. 2 (maio 10, 2019): 645–658. Acessado julho 3, 2024. https://reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/view/2386.