Freitas, Andréia Pinheiro de, Carlos Roberto da Silveira, e Márcia Aparecida Amador Mascia. “O “ser-consigo” Ao Toque Do Clarim: educação, Processos De subjetivação através Das “escritas De si” (The “self With oneself” by the Sound of the Bugle: Education, Processes of Subjectivation through the ‘writings of the self’)”. Revista Eletrônica de Educação 11, no. 2 (agosto 21, 2017): 578–593. Acessado novembro 21, 2024. https://reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/view/1647.