Batista, Erlinda Martins, e Shirley Takeco Gobara. “Interaction in Distance Learning Pedagogy: The Views of Tutors and Students”. Revista Eletrônica de Educação 10, no. 1 (maio 25, 2016): 187–204. Acessado dezembro 22, 2024. https://reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/view/1610.