Suellen Bodnar, Amanda, et al. “O Ensino De língua Inglesa Como língua Estrangeira Para Estudantes Com Transtorno Do Espectro Autista”. Revista Eletrônica De Educação, vol. 18, nº 1, outubro de 2024, p. e5968120, doi:10.14244/reveduc.v18i1.5968.