Camilo Figueiredo, M. ., e A. . Robinson de Souza. “Como Discentes Compreendem a Imprevisibilidade De trajetórias De partículas Em Contextos De Jogo Digital?”. Revista Eletrônica De Educação, vol. 18, nº 1, junho de 2024, p. e467174, doi:10.14244/198271994671.