Lima, Emilia Freitas de, et al. “Gestão, currículo E Ensino Em análise: Por Uma Escola Pública Justa E democrática (Management, Curriculum and Teaching in Analysis: towards a Fair and Democratic School)”. Revista Eletrônica De Educação, vol. 11, nº 3, novembro de 2017, p. 691-05, doi:10.14244/198271992392.