Carvalho, Celso do Prado Ferraz de, e Mauricio Braz de Carvalho. “Curriculum Tendencies on Music Education: Uncertainty and Permanency in an Endless Present”. Revista Eletrônica De Educação, vol. 10, nº 3, novembro de 2016, p. 301-19, doi:10.14244/198271991929.