Ramos, W. M., e M. Rossato. “Democratização Do Acesso Ao Conhecimento E Os Desafios Da reconfiguração Social Para Estudantes E Docentes (Democratizing Access to Knowledge and the Challenges of Social Reconfiguration for Students and Teachers)”. Revista Eletrônica De Educação, vol. 11, nº 3, novembro de 2017, p. 1034-48, doi:10.14244/198271991906.