Nakashima, Rosária Helena Ruiz, e Stela Conceição Bertholo Piconez. “Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK): Modelo Explicativo Da ação Docente”. Revista Eletrônica De Educação, vol. 10, nº 3, novembro de 2016, p. 231-50, doi:10.14244/198271991605.