Carvalho, Celso do Prado Ferraz de, e Mauricio Braz de Carvalho. “Tendências Curriculares No Ensino De Música: Indefinição E Permanência De Um Presente Eterno”. Revista Eletrônica De Educação, vol. 10, nº 3, novembro de 2016, p. 281-99, doi:10.14244/198271991516.