Ramos, W. M. e Rossato, M. (2017) “Democratização do acesso ao conhecimento e os desafios da reconfiguração social para estudantes e docentes (Democratizing access to knowledge and the challenges of social reconfiguration for students and teachers)”, Revista Eletrônica de Educação, 11(3), p. 1034–1048. doi: 10.14244/198271991906.