Barbosa, Leila Cristina Aoyama, e Walter Antonio Bazzo. 2014. “A Escola Que Queremos: é possível Articular Pesquisas Ciência-Tecnologia-Sociedade (CTS) E práticas Educacionais?”. Revista Eletrônica De Educação 8 (2):363-72. https://doi.org/10.14244/19827199890.