Lessa Gonçalves, Harryson Júnio, Bianca Rafaela Boni, e Ana Clédina Rodrigues Gomes. 2019. “Currículo Interdisciplinar No Ensino Integral: Concepções De Professores Paulistas De Ciências Da Natureza E Matemática (Conceptions of Integral School and Interdisciplinary Curriculum)”. Revista Eletrônica De Educação 13 (2):645-58. https://doi.org/10.14244/198271992386.