Veronez, Michele Regiane Dias, y Everton José Goldoni Estevam. 2015. «Linguagens Manifestadas Por (futuros) Professores Que Ensinam matemática Em Tarefas De multiplicação E divisão». Revista Electrónica De Educación 9 (3):304-20. https://doi.org/10.14244/198271991208.