RAMOS, F. B.; AMARAL, L. M. do. Diversidade na sala de aula: Representação da cultura afro-brasileira. Revista Eletrônica de Educação, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 301–320, 2015. DOI: 10.14244/198271991140. Disponível em: https://reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/view/1140. Acesso em: 21 nov. 2024.