SERRA, L. S. F.; BARROS, J. de D. V. As contribuições da Teoria do Imaginário para o desenvolvimento curricular contemporâneo. Revista Eletrônica de Educação, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 228–243, 2014. DOI: 10.14244/19827199935. Disponível em: https://reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/view/935. Acesso em: 22 jul. 2024.