MELIN, Valérie. Impacto de um ateliê biográfico do projeto sobre as provas do sujeito que aprende na universidade: contribuição da pesquisa biográfica em educação e teoria da relação com o conhecimento. Revista Eletrônica de Educação, [S. l.], v. 18, n. 1, p. e6916173, 2024. DOI: 10.14244/reveduc.v18i1.6916. Disponível em: https://reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/view/6916. Acesso em: 22 dez. 2024.