PRISCILA DE LIMA ARAÚJO AZEVEDO, A. .; ANDRADE ATAÍDE DE ALMEIDA, L. . Discursividade das memórias na produção de políticas-práticas curriculares frente ao discurso de obsolescência da escola. Revista Eletrônica de Educação, [S. l.], v. 18, n. 1, p. e6060128, 2024. DOI: 10.14244/reveduc.v18i1.6060. Disponível em: https://reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/view/6060. Acesso em: 21 nov. 2024.