SUELLEN BODNAR, Amanda; FUSCA MACHADO CORDEIRO, Aliciene; KRÜGER DE PESCE, Marly. O ensino de língua inglesa como língua estrangeira para estudantes com Transtorno do Espectro Autista. Revista Eletrônica de Educação, [S. l.], v. 18, n. 1, p. e5968120, 2024. DOI: 10.14244/reveduc.v18i1.5968. Disponível em: https://reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/view/5968. Acesso em: 21 dez. 2024.