ROSA ALVES BORGES, Juliana; ROGÉRIO VARGAS USTRA, Sandro. Qualidade argumentativa no ensino de física por investigação. Revista Eletrônica de Educação, [S. l.], v. 18, n. 1, p. e527585, 2024. DOI: 10.14244/198271995275. Disponível em: https://reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/view/5275. Acesso em: 4 abr. 2025.