FONTENELE, N. Ângela O.; BRANDÃO, M. G. S. A.; FERNANDES, C. da S.; GALINDO NETO, N. M. .; CAETANO, J. Áfio; BARROS, L. M. Team-Based Learning no ensino de acadêmicos de enfermagem sobre punção venosa periférica. Revista Eletrônica de Educação, [S. l.], v. 16, p. e4334025, 2022. DOI: 10.14244/198271994334. Disponível em: https://reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/view/4334. Acesso em: 21 nov. 2024.