LOCATELLI, C. A Política Nacional de Formação Docente: o programa de iniciação à docência no contexto brasileiro atual (The National Policy of Teacher Training: the program of initiation to teaching in the current Brazilian context). Electronic Journal of Education, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 308–318, 2018. DOI: 10.14244/198271992432. Disponível em: https://reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/view/2432. Acesso em: 22 jul. 2024.