BATISTA, Erlinda Martins; GOBARA, Shirley Takeco. Interaction in distance learning pedagogy: the views of tutors and students. Revista Eletrônica de Educação, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 187–204, 2016. DOI: 10.14244/198271991610. Disponível em: https://reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/view/1610. Acesso em: 22 dez. 2024.