CASSUNDÉ, Fernanda Roda de Souza Araújo; MENDONÇA, José Ricardo Costa de; BARBOSA, Milka Alves Correia. Condições institucionais e desenvolvimento de competências eletrônicas dos professores: um estudo em uma IES Federal. Revista Eletrônica de Educação, [S. l.], v. 10, n. 3, p. 155–175, 2016. DOI: 10.14244/198271991521. Disponível em: https://reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/view/1521. Acesso em: 12 mar. 2025.