Lessa Gonçalves, H. J., Boni, B. R., & Gomes, A. C. R. (2019). Currículo interdisciplinar no ensino integral: concepções de professores paulistas de Ciências da Natureza e Matemática (Conceptions of integral school and interdisciplinary curriculum). Revista Eletrônica De Educação, 13(2), 645–658. https://doi.org/10.14244/198271992386