Custódio, I. A.; Luvison, C. da C.; Freitas, A. P. de. Modos De Conceber, Possibilidades De Significar: Trabalhando Com Geometria No Contexto Da inclusão Escolar (Ways of Conceiving, Possibilities of Signifying: Working With Geometry in the School Inclusion Context). REVEDUC 2018, 12, 199-217.