[1]
Velasques Trindade, M., Weinheimer, G. e Wanderer, F. 2024. Docências contemporâneas: do ensino de conteúdos à gestão das emoções. Revista Eletrônica de Educação. 18, 1 (out. 2024), e6613124. DOI:https://doi.org/10.14244/reveduc.v18i1.6613.