Faiam, D.P.M. e Alliprandini, P.M.Z. 2024. Autoeficácia docente e condições de acesso a recursos no contexto do Ensino Remoto Emergencial no Ensino Fundamental . Revista Eletrônica de Educação. 18, 1 (out. 2024), e6522145. DOI:https://doi.org/10.14244/reveduc.v18i1.6522.