Moretti, V.D. e Radford, L. 2023. Análise multimodal de vídeos: contribuições da Teoria da Objetivação para a pesquisa sobre formação de professores que ensinam Matemática. Revista Eletrônica de Educação. 17, (dez. 2023), e6236101. DOI:https://doi.org/10.14244/198271996236.