Lopes, L. de C., Romano , S. e Santos, L.F. dos 2024. Acessibilidade e ensino para surdos em contexto da COVID-19 na Universidade Federal de São Carlos. Revista Eletrônica de Educação. 18, (maio 2024), e5444025. DOI:https://doi.org/10.14244/198271995444.