Silva, W.S. da . et al. 2024. Efeito de cotas para ingresso e de fatores socioeconômicos sobre o desempenho acadêmico de estudantes em um curso técnico integrado: um estudo de caso. Revista Eletrônica de Educação. 18, 1 (jun. 2024), e450231. DOI:https://doi.org/10.14244/198271994502.