Hodges, L.V. dos S.D. e Nobre, A.P.M.C. 2012. O USO DE ESTRATÉGIAS METACOGNITIVAS COMO SUPORTE À COMPREENSÃO TEXTUAL. Revista Eletrônica de Educação. 6, 2 (nov. 2012), 476–490. DOI:https://doi.org/10.14244/%19827199438.