Borges, W.F. e Tartuci, D. 2024. Concepções e práticas de alfabetização e de letramento de professores de Atendimento Educacional Especializado. Revista Eletrônica de Educação. 18, 1 (out. 2024), e4406153. DOI:https://doi.org/10.14244/reveduc.v18i1.4406.