Neves, J.G., Amorim, F.V. y Frison, L.M.B. 2020. El concepto de formación en la investigación (auto)biográfica: la complexidad como paradigma emergente y el método (auto)biográfico como síntesis. Revista Electrónica de Educación. 14, (jun. 2020), e3129095. DOI:https://doi.org/10.14244/198271993129.