Ribeiro, W. de G. et al. 2019. Teorização curricular e formação docente: uma aposta em grupos de pesquisa (Curricular theorization and teaching training: a bet on search groups). Revista Eletrônica de Educação. 13, 2 (maio 2019), 588–599. DOI:https://doi.org/10.14244/198271992864.