Tomaz, V.S. y Campos, I. da S. 2018. Práticas sociais (matemáticas) de produção de um planejamento financeiro na formação de educadores indígenas ((Mathematical) Social Practices for the production of a financial planning in the training of Indigenous teachers). Revista Electrónica de Educación. 12, 2 (may 2018), 556–576. DOI:https://doi.org/10.14244/198271992318.