Sisla, H.C. e Souza, A.P.G. de 2017. Práticas pedagógicas bem sucedidas: um diálogo com discursos de professoras (Well succeeded pedagogical practices: a dialog with teachers´ speeches). Revista Eletrônica de Educação. 11, 2 (ago. 2017), 521–539. DOI:https://doi.org/10.14244/198271991730.